تنمية شاملة متكاملة متوازنة من خلال تربيته:
إيمانيًا: من أجل إضافة فرد صالح للمجتمع، يرعى حقوق الله وحقوق الآخرين، في السر والعلن.
جسميًا: بغية الوصول بالجسم إلى قدر مناسب من الصحة العامة.
عقليًا: بغرض تنمية القدرات والعمليات العقلية المختلفة.
نفسيًا: بغرض التسامي بالنفس والوصول بها إلى أعلى مراتبها.
أخلاقيًا: بغية الوصول إلى "مكارم الأخلاق"، أو "الخلق الحسن" أو "الخلق العظيم"، أو "خلق القرآن".
وجدانيًا: بغية الوصول إلى حالة "الاتزان الوجداني أو الانفعالي".
ومن ثم تصبح المدرسة بيئة تربوية متميزة، لا تكتفي بنقل المعلومات، وحشو العقل بالعلوم والمعارف فحسب، بقدر ما تهتم بتربية الإيمان، والجسم، والعقل، والأخلاق، والوجدان؛ ليكون الفرد صحيح الإيمان، سليم الجسم، مكتمل العقل، مضبوط العاطفة، متزن الشخصية.