وبعد تلك المقدمة المختصرة، يتبين لنا أن التربية الإسلامية تعني: (الآراء والمبادئ والمفاهيم والممارسات التربوية المستمدة من الأصول الإسلامية بالمناهج التربوية مستهدفة تربية إنسان عابد عامل طائع مؤتمر بأوامر الله مُنْتَهٍ عن نواهيه).
والتربية الإسلامية بذلك علم تربوي قائم على الأسس الشرعية وفقه الواقع الإسلامي، ولا بد له من متخصصين يجمعون بين علوم الشريعة وعلم التربية، فلا يكفي التخصص في علم واحد منهما كما نرى في الساحة التعليمية والإعلامية التي تشهد كثيرًا من الذين قدموا بعض المطبوعات المتداولة تحت اسم (التربية الإسلامية)، وربما كان فيها ما لا يرضي الله ولا يستقيم مع المنهج العلمي، كما أنها تفرض الالتزام بأصول الشريعة وبالمنهج التربوي وبالمعالجة الإسلامية لقضايا التربية عن طريق العقل المنضبط بأصول الشرع والتحليل العلمي، بعيدًا عن الألفاظ الخطابية والعبارات الرنانة التي تناسب العامة لا طلاب العلم.
وعطفًا على هذا التعريف يتناول هذا المبحث العناصر الأربعة الآتية:
- مصادر التربية الإسلامية.
- أهداف التربية الإسلامية.
- جوانب التربية الإسلامية.
- خصائص التربية الإسلامية.