Beranda
Buku
Tentang Kami
Visi & Misi
Informasi Perusahaan
الكتب
الإعلام
مختصر المنهاج لتفسير ابن كثير
القرآن تدبر وعمل
شرح تسهيل العقيدة الإسلامية
الخلاصة في فقه الكتاب وصحيح السنة
خلاصة الكلام في شرح بلوغ المرام وزوائد عمدة الأحكام
صفوة السيرة النبوية في ضوء المصادر الأصلية
الخلاصة في الأحكام الشرعية
الخلاصة في علوم القرآن وأصول التفسير
الخلاصة في مصطلح الحديث
الخلاصة في علم التخريج
أصول الفقه الذي لا يسع الفقيه جهله
الممتع في القواعد الفقهية
مباحث في علم المواريث
التحفة السنية بشرح المقدمة الآجرومية
موجز التاريخ الإسلامي
الخلاصة في الخطب المنبرية
الخلاصة الملمة في المصطلحات المهمة
الخلاصة في التربية
الخلاصة في الاقتصاد
الخلاصة في الإدارة
الخلاصة في الإعلام
الخلاصة في الحاسب الآلي والإنترنت
مقدمة الكتاب
مقدمة
الباب الأول: مقدمات في الاتصال والإعلام
الفصل الأول: مفاهيم في الاتصال
تمهيد
[مفهوم الاتصال]
أنواع الاتصال
أهمية الاتصال
العلاقة بين الاتصال والدعوة
[إيصال الرسالة]
[الاتصال الدعوي في واقعنا]
[نحو اتصال دعوي ناجح]
وظائف الاتصال
[بداية]
التعامل مع المعلومات
التنشئة الاجتماعية
إيجاد الدوافع
الحوار والنقاش
التربية
المحافظة على التراث
الترفيه
التكامل
مكونات عملية الاتصال
[بداية]
1) المرسل (sender)
[المرسِل هو الداعية نفسه]
الشروط الأساسية في المرسِل
[بداية]
1- مهارات الاتصال عند المرسل
2- اتجاهات المصدر (قناعته برسالته وثقته بنفسه)
3- مستوى معرفة المصدر
4- مركزه في النظام الاجتماعي والثقافي
عوامل فعالية المصدر
[بداية]
1- المصداقية (Credibility)
2- الجاذبية (Attractivevess)
3- السلطة/ النفوذ (Power)
2) المتلقي/ المستقبِل (Receiver)
[الحلقة الأهم في عملية الاتصال]
عوامل تأثر المتلقي
عوامل فعالية المتلقي
[بداية]
أ- الجمهور العنيد
ب- الجمهور الحساس
[نوع ثالث]
[التعامل مع أنواع الجماهير]
3) الخبرة المشتركة (Field of experience)
4) الرسائل (Messages)
[مضمون الاتصال]
[ثلاثة أمور مهمة]
أ- طريقة تكوين الرسالة
ب- مضمون الرسالة
ج- كيفية طرح الرسالة
عوامل فعالية الرسالة
[بداية]
[سهولة استيعاب الرسالة]
[الاستمالات المستخدمة]
5) الوسائل/القنوات (Channels)
[بداية]
[عوامل تتحكم في استخدام الوسيلة]
عوامل فعالية الوسائل الإعلامية
6) رجع الصدى (Feedback)
7) الأثر (Effect)
8) السياق/ بيئة الاتصال (Context)
عوائق عملية الاتصال
التشويش (Noise)
[ما هو التشويش]
أ- التشويش الآلي
ب- التشويش الدلالي
أنواع الاتصال
[بداية]
أولاً: الاتصال اللفظي وغير اللفظي
الاتصال اللفظي
الاتصال غير اللفظي
[اللغة الصامتة]
[أنواع الإشارات غير اللفظية]
[الجمع بين النوعين]
ثانيًا: نوع الاتصال من حيث حجم المشاركين في العملية الاتصالية
1) الاتصال الذاتي (Intrapersonal Communication)
2) الاتصال الشخصي (Interpersonal Communication)
3) الاتصال الجمعي (Group Communication)
4) الاتصال العام (Public Communication)
5) الاتصال الوسطي (Media Communication)
6) الاتصال التنظيمي (Organization Communication)
7) الاتصال الجماهيري (Mass Communication)
8) الاتصال الجماهيري التفاعلي (Mass interactive Communication)
أنشطة الاتصال وفنونه
[بداية]
الإعلام
[تعريف الإعلام]
[عناصر التعريف]
[النشاط الإعلامي والموضوعية]
الدعاية
[تعريف الدعاية]
العناصر الأساسية لعملية الدعاية
1- المؤسسة
2- وكلاء الدعاية
3- وسائل الإعلام
4- شبكة العلاقات الاجتماعية
5- الجمهور
* الخلاصة
أساليب الدعاية
[بداية]
1- أسلوب ادعاء الإجماع
2- أسلوب تفخيم الزعماء
3- الدعاية من خلال الرموز
4- أسلوب فَرِّق تَسُد
5- أسلوب التكرار
6- أسلوب استخدام الثوابت
7- أسلوب تحطيم الثقة
8- أسلوب طرق الأبواب
9- أسلوب التفريد
الدعوة
[تعريف الدعوة]
خصائص الدعوة
الأسس الفنية للدعوة
الإعلان
[تعريف الإعلان]
خصائص الإعلان
العلاقات العامة
مفهوم العلاقات العامة
العلاقات العامة بوصفها عملية اتصال
المسؤولية الاجتماعية والأخلاقية للعلاقات العامة
خصائص العلاقات العامة
العلاقة بين الاتصال وبقية أنشطته
أسئلة وتدريبات
الفصل الثاني: مفاهيم أساسية في الإعلام
[مفهوم الإعلام]
وظائف الإعلام
أهداف الإعلام
أنماط الإعلام
أنماط الإعلام التقليدي والإعلام الإلكتروني
أنماط الإعلام وفقًا لتبعيتها للأنظمة الحكومية أو للملكية الخاصة
أنماط الإعلام وفقًا للتخصص أو العمومية في التناول
خصائص وسائل الإعلام
طبيعة المؤسسة الإعلامية
[بداية]
ويتطلب الأمر هنا معرفة
[اختلاف المؤسسة الإعلامية عن غيرها]
مقومات العمل الإعلامي
[بداية]
أ- بالنسبة للوسيلة
ب- جمع المادة الإعلامية وتوفيرها
ج- التمويل المالي
[بداية]
[مصاريف التجهيز]
[مصاريف التشغيل]
[سبل التمويل]
د- الكوادر في المؤسسة الإعلامية
[بداية]
نوعا الموظفين
نوعا العمل
عدد العاملين بالمؤسسة الإعلامية
ه- الإدارات المطلوبة لمؤسسة إعلامية متوسطة
الصلة بين وسائل الإعلام والمجتمع
[عصر الاتصال]
[تأثير وسائل الإعلام على الفرد]
[تأثير وسائل الإعلام على المجتمع]
نظريات الاتصال والتأثير
(النماذج المفسِّرة لعملية الاتصال)
[نقاط اتفاق]
أولاً: نظريات التأثير الاجتماعي
أ- نظرية الغرس الثقافي
ب- نظرية ترتيب الأولويات (الأجندة)
ج- نظرية فجوة المعلومات
د- نظرية الاستخدامات والإشباعات
ه- نظرية دوامة الصمت
ثانيًا: نظرية تأثير القائم بالاتصال
أ- (نظرية حارس البوابة)
[مفهوم النظرية]
العوامل المؤثرة على حارس البوابة الإعلامية
ثالثًا: نظريات التأثير المباشر على الأفراد
أ- نظرية الاختلافات الفردية
ب- نظرية الفئات الاجتماعية
ج- نظرية العلاقات الاجتماعية
رابعًا: نظريات التأثير غير المباشر
أ- نظرية التأثير المعتمد على تقديم النموذج
ب- نظرية المعنى
خامسًا: نظرية الاعتماد المتبادل
أسئلة وتدريبات
الفصل الثالث: الدعوة والإعلام الإسلامي
مكانة الإعلام في الإسلام
بين (الإعلام الديني) و(الإعلام الإسلامي)
ميزات الإعلام الإسلامي
خصائص الإعلام الإسلامي
إعلام عقائدي ملتزم وله رسالة
إعلام شامل
إعلام عالمي
إعلام قيادي
إعلام علني
إعلام منصف متزن
إعلام واقعي ومثالي في الوقت نفسه
أهداف الإعلام الإسلامي
الهدف الأول للإعلام هو الإخبار
الهدف الثاني هو التثقيف
الهدف الثالث: الترفيه
الهدف الرابع هو التغيير للأفضل
العلاقة بين الإعلام الإسلامي والدعوة
[مفاهيم]
[التداخل بين الدعوة والإعلام الإسلامي]
[الإعلام الإسلامي جزء من الدعوة]
الضوابط والأحكام الشرعية المتعلقة بالإعلام
[تمهيد]
القواعد الإعلامية الشرعية العامة
تمهيد
نماذج من القواعد العامة
1- قاعدة الربانية
2- قاعدة الالتزام الشرعي
3- قاعدة عالمية الدعوة الإسلامية
[الدعوة بصورة عالمية]
عدم الإغراق في المحلية
تبليغ المفاهيم الأساسية
عدم التعصب لجنس وعدم الترويج لأفكار تضاد الإسلام وعالميته
رد الشبهات عن الإسلام
4- قاعدة الوحدة
[الإعلام والوحدة الإسلامية]
5- قاعدة الالتزام الخلقي
[الإعلامي المسلم ومحاسن الأخلاق]
نماذج لقواعد فقهية تفيد الإعلاميين
ضوابط شرعية فيما يحتاجه الإعلام من الممارسات
[تمهيد]
1- الحرية المنضبطة في العمل الإعلامي
[بداية]
أ- حدود الحرية عامة
ب- حرية إبداء الرأي
2- ما يجب مراعاته من حقوق الإنسان بوصفه فردًا في الإعلام الإسلامي
[بداية]
أ- لا يستهان بالمتابِع
ب- مراعاة الحرمات
ج- مراعاة المشاعر
د- التربية بالقدوة
ه- حق المعرفة
و- حق المشاركة
ز- نصرة المظلوم
ح- تحريم التجسس
3- ما يجب مراعاته من حقوق المجتمع في العمل الإعلامي
أ- مراعاة المصالح والمفاسد
ب- حجب المعلومات بسبب الحاجات الأمنية
ج- العناية برد الشبهات
بين التجاهل والرد
د- حق الخصوصية (العامة والخاصة)
أخلاق الإعلام في مضمون المادة المقدمة
من علامات الالتزام الأخلاقي في الإعلام
العمل الإعلامي وترشيد المجتمعات
الضوابط المتعلقة بالحوار الإعلامي
[ميزات الحوار المبثوث إعلاميًّا]
أ- ضوابط إسلامية عامة في الحوار الإعلامي
1- أن متابعيه من غير المتخصصين أكبر من المتخصصين
2- عدم بث الشبهات أو الوقوع فيما يحدث بلبلة
3- عدم الجهر بالمعاصي أو بالفاحش من القول والفعل
4- جواز الجهر بالسوء عند الظلم
5- الأدب مع المخالف
ب- ضوابط شرعية لاختيار موضوعات الحوار
ج- أخلاق الإعلام الإسلامي في شكل الحوار
خُطبة الجمعة وسيلة الإعلام الإسلامي الكبرى
تمهيد
شروط الخطيب الناجح
مواصفات أساسية للخطيب الناجح
معالم إخراج خطبة ناجحة
أولاً: التخطيط للخطبة
ثانيًا: أقسام الخطبة
الأول: المقدمة
أ- تعريفها
ب- أثرها في نجاح الخُطْبة
ج- أنواعها
الثاني: الموضوع
أ- تعريفه
ب- أسسه
1- حسن الاختيار
2- التحضير المسبق
3- التقسيم
4- الوضوح
الثالث: الخاتمة
أ- تعريفها
ب- أثرها وأهميتها
ج- سماتها
د- أنواعها
ثالثًا: طبيعة الرسالة في الخطبة
من حيث الوقت المتاح للموضوع
من حيث نوعية الموضوع
رابعًا: أمور يجب مراعاتها خلال الخطبة
خامسًا: أسلوب الخطبة
أ- وسائل الأسلوب
الألفاظ
التراكيب
ب- سبل تقوية الأسلوب الخطابي
أسئلة وتدريبات
الفصل الرابع: الرأي العام وتكوينه
تمهيد
تعريف الرأي العام، ومفهومه
اتجاهات تعريف الرأي العام
كيف يتشكل الرأي العام؟
[أمثلة لتشكُّل الرأي العام]
[الجماعات المؤثرة]
[الرأي العام نتاج جمعي]
[دور الدعاة في تشكيل الرأي العام]
أساليب التأثير في الرأي العام
[بداية]
1- أسلوب التكرار والملاحقة
2- أسلوب الإثارة والعاطفة
3- أسلوب عرض الحقائق
4- أسلوب تحويل انتباه الجماهير
5- أسلوب البرامج المحددة
العناصر المؤثرة في تشكيل الرأي العام
[تمهيد]
أولاً: العناصر الخارجة عن الجمهور، وهي
أ- تأثير قادة الرأي
ب- الموضوع المتدفق
ج- وجود تحديات
د- وجود حلول
ه- الارتباط بالزمن
و- النظام السياسي
ز- وسائل الإعلام
ثانيًا: العناصر المرتبطة بالجمهور، وهي
1- الدين والمؤثرات الثقافية
2- التعليم
3- الأسرة
خصائص الرأي العام
الدعوة والتعامل مع خصائص الرأي العام
قياس الرأي العام
[تمهيد]
1- استطلاعات الرأي العام
2- الاستفتاءات والانتخابات
3- تحليل المضمون
4- المقابلات المتعمقة
5- الجماعات المحورية
حملات التوعية الإعلامية
[تمهيد]
التعريف بالحملة الإعلامية
أنواع الحملات الإعلامية
1- حملة التوعية الجماهيرية (Public Awareness Campaign)
2- حملة إعلامية جماهيرية (Public Information Campaign)
3- حملة تربوية جماهيرية (Public Education Campaign)
4- حملة تعديل السلوك (Behavior Modification Campaign)
مراحل القيام بالحملة
1- مرحلة الإعداد
2- تحديد أهداف الحملة الإعلامية
3- تحديد الجمهور المستهدَف
4- تحديد الميزانية للحملة الإعلامية
5- تحديد وسائل الاتصال المناسبة للحملة الإعلامية
6- تحديد القوالب والأشكال الفنية للحملة الإعلامية
7- جدولة الحملة الإعلامية
[المقصود بالجدولة]
[العوامل التي ترجح الاختيار]
أ- جدولة البداية القوية، والتناقص التدريجي
ب- جدولة البداية المحدودة، والتزايد التدريجي
ج- جدولة التوازن
د- الجدولة المكثفة والمستمرة
ه- الجدولة المترابطة والمتكاملة
و- الجدولة المتذبذبة
ز- تقسيم جزئي ومرحلي مستمر
8- تقويم الحملة الإعلامية
التأثيرات التي تحدثها الحملات الإعلامية
شروط تنفيذ الحملة الإعلامية
الأساليب الدعائية للحملات
[بداية]
أ- أسلوب التكرار
ب- أسلوب الصورة والشعارات
ج- كثافة التغطية
المهام الأساسية للقوى البشرية للحملة
أولًا: مشرف اللجنة الإعلامية التنفيذية
ثانيًا: اللجان الفرعية
أ- الفرق الصحفية
ب- فريق المطبوعات والدعاية
ج- فريق الندوات
د- فريق المرئيات
ه- فريق المتابعة الإلكترونية
و- لجنة جمع المعلومات الخاصة
أسئلة وتدريبات
الباب الثاني: الإعلام.. معارف ومهارات
[توطئة]
الفصل الأول: المشاركة الإعلامية ومجالاتها
تمهيد
[بداية]
[الدعاة والمشاركة الإعلامية]
[كيف تستفيد الدعوة من العمل الإعلامي]
المشاركة الدعوية في الإعلام
مجالات مشاركة الدعاة في الإعلام
[بداية]
[الإعلام: شكل ومضمون]
[مشاركة الدعاة الكبار]
[مشاركة شباب الدعاة والمحبين]
المشاركة الكلية والمشاركة الجزئية (المميزات والعيوب)
[بداية]
فمن مميزات مشاركة الدعاة في وسيلة لا يملكونها
ومن عيوب تلك المشاركة
خلاصة
ميزات العمل الإعلامي الخالص
عيوب اعتماد إنشاء تلك المؤسسات
نصائح أساسية لمن يخوض العمل الإعلامي من الدعاة
أولاً: من ناحية الاحتساب وإتقان العمل
ثانيًا: من ناحية التعامل مع الوسيلة الإعلامية
ثالثًا: التعامل مع العاملين داخل المؤسسات الإعلامية
رابعًا: التعامل مع الجمهور
الغزو الإعلامي
[مفهوم الغزو الإعلامي]
الغزو الإعلامي وتنوع مصادره
[الإعلام تسيطر عليه الأجهزة الحكومية]
[الإعلام والمؤسسات الخاصة]
[الإعلام الموجه عبر القارات]
[كيف نميز الغزو الثقافي والإعلامي]
[تعميق الغزو الإعلامي]
[أساليب أخرى للغزو الثقافي]
الغزو الإعلامي والناشئة
[تشكيل الثقافة في الصغر]
[إعلام الطفل المرئي]
أسئلة وتدريبات
الفصل الثاني: وسائل الإعلام المقروءة
تمهيد
خصائص الصحافة بوصفها وسيلة اتصال
[بداية]
خصائص الصحيفة
خصائص المجلة
أنواع الصحف
[تمهيد]
1- الصحافة الوطنية
2- الصحافة الإقليمية
3- صحف الشارع
4- الصحف الأسبوعية (السياسية، وغير السياسية)
5- الصحف المحلية المجانية
6- الإصدارات المترجمة من الصحف العالمية
لغة الكتابة الصحفية
[بداية]
[سمات الكتابة الصحفية]
[خصائص لغة الصحافة]
طريقة كتابة الخبر
1- طريقة الهرم المعتدل (الأسلوب القصصي)
2- طريقة الهرم المقلوب
3- طريقة قالب الهرم المقلوب المتدرج
مكونات الخبر الصحفي
أ- العنوان
ب- المقدمة (الاستهلال)
ج- جسم الخبر (المتن)
التحرير الصحفي
[تمهيد]
[التحرير الصحفي باعتباره فنًّا كتابيًّا]
مهام التحرير الصحفي
[وظائف الصحفيين]
[التحرير وما يهدف إليه]
ملحوظات يجب الانتباه إليها عند التحرير
عناصر جودة الخبر الصحفي
[بداية]
1- الجِدَة (Newness) أو الحالية (Freshness)
2- الفائدة أو المصلحة الشخصية أو العامة (Personal or Public Benefit)
3- التوقيت (Timeliness)
4- الضخامة (Huge)
5- التشويق (Suspense)
6- الصراع (Conflict)
7- المنافسة (Competition)
8- التوقع أو النتائج (Consequence)
9- الغرابة أو الطرافة (Novelty)
10- الشهرة (Famous)
11- الاهتمامات الإنسانية (Human Interests)
12- الإثارة (Excitement)
13- الأهمية (Importance)
فنون التحرير الصحفي
تمهيد
التحرير الصحفي
التحقيق الصحفي
المقالات والأعمدة
المقابلة أو الحوار
التحرير الصحفي والمسؤولية المهنية
الأشكال الصحفية تفصيلاً
الخبر الصحفي
[بداية]
تعريف الخبر
[قوعد عامة لكتابة الخبر]
تكوين الخبر
[أمثلة لتكوين خبر]
صفات الخبر
كيف يكون الخبر جذابًا؟
أنواع الخبر
تفسير الأخبار
التقرير الإخباري
[تعريفه ووظائفه]
كيف يكون التقرير ناجحًا؟
التحقيق الصحفي
[ما هو التحقيق الصحفي]
[خصائص التحقيق الصحفي]
كيف يكون التحقيق مُؤَثِّرًا؟
الفروق بين التحقيق والتقرير والخبر الصحفي
يتفق التقرير الصحفي مع التحقيق الصحفي في خمسة نقاط
المقال
[تعريفه وهدفه]
[خطة المقال]
[طرق كتابة المقال]
أنواع المقال
أ- المقال الافتتاحي
ب- المقال القائد
ج- مقال التعليق
د- العمود الصحفي
ه- المقال التحليلي
و- مقال اليوميات
الفرق بين المقال والقصة الأدبية
الحوار
[ما هو الحوار الصحفي]
[خطوات إعداد الحوار]
أ- اختيار شخصية الضيف
ب- اختيار شخصية الصحفي
ج- دراسة الموضوع قبل إجراء الحوار
د- تحديد الأسئلة وترتيبها
ه- حسن اختيار وقت الحوار ومكانه
الحوار المكتوب مقارنة بغيره
[تمهيد]
[إيجابيات الحوار المكتوب]
[سلبيات الحوار المكتوب]
[ما يُراعى في الحوار المكتوب]
كيف تنشئ صحيفة أو مجلة؟
[إجمال]
أولاً: العنصر المالي
[بداية]
تفصيل لبعض تلك الاحتياجات
ثانيًا: العنصر القانوني
ثالثًا: العنصر الإشرافي والتخطيطي
[تمهيد]
[مرحلة التخطيط]
رابعًا: العنصر التنفيذي (التحرير- الإدارة)
[من هم]
أ- قبل الإصدار
ب- خلال التنفيذ
ج- بعد التنفيذ
الهيكل الوظيفي للصحيفة
[بداية]
رئيس مجلس الإدارة
أولاً: المدير العام (رئيس التحرير)
ثانيًا: المدير الإداري والمالي
أعداد موظفي قسم التحرير
أعداد فريق التحرير بمجلة
أسئلة وتدريبات
الفصل الثالث: الإعلام المسموع والمرئي
تمهيد
أقسام العمل الإذاعي والتليفزيوني
الإعلام المسموع والمرئي وثورة التقنيات
[تمهيد]
[الانتقال الرقمي]
مجالات الإعلام المسموع والمرئي
كيفية استغلال الإذاعة والتليفزيون في الدعوة
أنواع البرامج في الإذاعة والتليفزيون
[بداية]
[الحوار كعنصر أساس للبرامج]
[نقاط أساسية]
[البرامج التي لا يدخلها الحوار]
1- الحديث ذو الطرف الواحد
2- البرامج الإبداعية والدرامية
3- الجزء السردي أو المعد سلفًا
أنواع البرامج من ناحية الشكل، متضمنًا الإشارة للمضمون
[بداية]
1- البرامج الحوارية لشخصين
[تمهيد]
أ- حوار الرأي
ب- حوار المعلومة
ج- حوار الشخصية
[الجمع بين هذه الأنواع]
2- برامج المناقشات والندوات
[حوار الرأي المتعدد]
[تعقيب]
3- البرامج المتخصصة
4- البرامج الخاصة
5- برامج وأفلام وثائقية
6- البرامج الجماهيرية والترفيهية
[بداية]
أ- برامج من تحرير المتابعين
ب- برامج المسابقات الخفيفة والترفيهية
ج- برامج المسابقات المتخصصة (تاريخية، أو سياسية..)
د- برامج المجلة
7- التحقيقات
فروق بين البرنامج الإذاعي والبرنامج التلفازي
1- من ناحية وسيلة التعبير وتأثيرها
2- من ناحية الفاعلية والتأثير
3- من ناحية الإنتاج الفني
صناعة المحتوى السمعي والمرئي
[مدخل]
أولاً: صناعة المحتوى من ناحية التخطيط والتنفيذ الفكري
أ- كيف نبدأ؟
ب- الفكرة والتخطيط للبرنامج
ج- الهدف والتخطيط
د- اختيار الموضوع بين فريقي التخطيط والتنفيذ
[أسس اختيار الموضوع]
[اختيار البرنامج وعنوانه]
[التخطيط للبرامج]
[بداية دور الإعداد]
[البرامج ذات الطبيعة المرنة]
ثانيًا: صناعة المحتوى من ناحية طريقة التنفيذ
[بداية]
أ- البحث وجمع المعلومات
ب- التخطيط للتصوير
ج- اختيار التجهيزات
د- التنفيذ
ه- فنيَّات ما بعد التنفيذ
و- بالنسبة للعمل الصوتي
كيف يكون البرنامج ناجحًا؟
الإذاعة
[نبذة]
خصائص الإذاعة بوصفها وسيلة اتصال جماهيري
1- تخطي الحدود
2- وسيلة رخيصة ومتوافرة
3- التأثير العاطفي
4- وسيلة ذاتية
5- القدرة على التكرار مع قلة التكلفة
6- مصدر موثوق للتوجيه
الاصطلاحات الإذاعية
أ- مصطلحات فنية
ب- مصطلحات للمضمون
ج- الإشارات المستخدمة في العمل الإذاعي
الكتابة للإذاعة
[قاعدتان أساسيتان]
أهم قواعد الكتابة للإذاعة
[بداية]
أولًا: الصوت
ثانيًا: تطويع اللغة العربية
ثالثًا: الإلقاء
رابعًا: فهم الخبر
خامسًا: الموضوعية والحيادية والدقة
التقرير الإذاعي
[عناصر التقرير الإذاعي]
[أساسيات التقرير الإذاعي]
الكتابة الدرامية
[الدراما الإذاعية]
[مثل للدراما الإذاعية]
كيف تنشئ إذاعة؟
[مدخل]
أولاً: العنصر المالي
ثانيًا: العنصر القانوني
ثالثًا: العنصر الإشرافي والتخطيطي
رابعًا: العنصر التنفيذي (الفني- الفكري)
[من هم]
أ- قبل البث
ب- في أثناء التنفيذ
ج- بعد التنفيذ
الهيكل الوظيفي للإذاعة
[بداية]
رئيس مجلس الإدارة
المدير الإداري والمالي
إدارة الإنتاج
التليفزيون
تمهيد
خصائص التليفزيون بوصفه وسيلة اتصال جماهيري
1- استخدام الصوت والصورة
2- يؤثر في المجتمع ويعلِّم أفراده أكثر من غيره
قواعد مهنية تليفزيونية
تمهيد
الكاميرا، وكيف تعمل
الكاميرا وأثرها على أداء المذيع
تأثير الكاميرا على المذيع والمشاهِد
الجلوس أمام الكاميرا (Setting on Camera)
الحركة المفاجئة (Telegraphing Movement)
مخاطبة الكاميرا (Addressing the camera)
تلقي التعليمات أمام الكاميرا
الاحتياطات للمفاجآت
الإيحاء بالاقتناع
مصطلحات تقنية للتليفزيون
الإشارات اليدوية
[تمهيد]
[الإشارات المستخدمة]
مهارات العمل التليفزيوني
الكتابة التليفزيونية
نقاط ينبغي مراعاتها عند الكتابة في قناة إخبارية تليفزيونية
تقريب الأفكار والمفاهيم
الكتابة للصورة
[بداية]
أولًا: كتابة الخبر
[بداية]
أ- (الكتابة من دون صورة مصاحبة)
ب- (الأخبار المصاحبة للصور الثابتة أو للجرافيك)
ج- (الأخبار المصاحبة للصور المتحركة (الفيديو)، التي يقرأها المذيع)
ثانيًا: كتابة التقرير التليفزيوني
مهارات إعداد التقرير التليفزيوني
أ- مقدمة التقرير، أو (INTRO/ or / CUE)
[بداية]
معايير المقدمة
ب- إعداد التقرير
ج- عناصر التقرير
رواية القصة
البناء، أي: هيكل التقرير
الترتيب الزمني
د- كتابة النص
[بداية]
البداية
الجملة الأساسية
المشهد العام (The Master Scene)
[تساؤلات المشاهد]
ه- نصائح عامة لكتابة نص التقرير وإعداده للبث
ثالثًا: الكتابة الإبداعية (السيناريو)
[تمهيد]
أمثلة
الحوار التليفزيوني
[تمهيد]
الفنيات المرئية التي يمكن للبرنامج الحواري الاستفادة منها
كيف تنشئ قناة فضائية؟
[بداية]
الهيكل الوظيفي للفضائية
أنواع التكاليف المطلوبة لإنشاء فضائية
أولًا: تكاليف لمرة واحدة
ثانيًا: تكاليف الأصول الثابتة
ثالثًا: التكاليف السنوية
أسئلة وتدريبات
الفصل الرابع: الإعلام الإلكتروني والإعلام الجديد
تمهيد
من أنواع الإعلام الرقمي الجديد
[بداية]
تكنولوجيا الاتصال الكابلي
[نبذة عن الاتصال الكابلي]
[ميزات الاتصال الكابلي]
التليفزيون التفاعلي
[نبذة عن التلفزيون التفاعلي]
[خدمات التليفزيون التفاعلي]
التليفزيون منخفض القوة (LPTV)
[نبذة عنه]
التليفزيون عالي الدقة (High-Definination TV)
[استخداماته]
الفيديو الرقمي
الفيديو التفاعلي
البث الفضائي
الإعلام الإلكتروني في صوره الحديثة
[تمهيد]
الإنترنت والإنترانت والإكسترانت، والفرق بينها
الإنترنت
الإنترانت
الإكسترانت
[ما هي الإكسترانت]
[تطبيقات الإكسترانت]
الإعلام الإلكتروني ومزيد من الاكتشافات
مميزات الإعلام الإلكتروني وفوائده
1- العالمية
2- قلة التكلفة
3- المساحة المتاحة أكبر من حجم الصحف
4- سرعة تحديث المعلومات والأخبار
5- إمكانية العرض الشجري للمعلومات
6- إمكانية التفاعل بين القراء والوسيلة الإلكترونية
خصائص الإعلام الإلكتروني
[تمهيد]
أ- خاصية التفاعل
ب- خاصية المرونة
ج- خاصية تجاوز الحدود الجغرافية
د- خاصية قلة تكلفته
ه- خاصية التنوع
[صور الإعلام الإلكتروني]
[كيف تستفيد الدعوة من الإعلام الإلكتروني]
[أهم ما يتعلق بالإعلام الإلكتروني]
الاستخدامات الاتصالية للإنترنت
[بداية]
1- محركات البحث وأدلته
2- البريد الإلكتروني
3- مواقع الوسائط الاجتماعية
4- مواقع الويب
5- الاجتماعات والمؤتمرات
6- الجامعات الإلكترونية
7- الأنظمة التعاونية
8- الدردشة عبر الإنترنت
9- الاتصال الصوتي
10- خدمة التلقيم
11- التسويق
12- مواقع البث المسموع والفيديو
الوسائل الإلكترونية والدعوة
الإعلام الإلكتروني والمحتوى
بعض مهارات تصفح الإنترنت
[بداية]
وهذه مجموعة مهارات في استخدام لوحة المفاتيح، للتعامل السريع مع صفحات الإنترنت
إنشاء موقع إلكتروني
[أهمية إنشاء المواقع الإلكترونية]
الموقع الإلكتروني باعتباره عملاً إعلاميًّا دعويًّا
خطوات إنشاء موقع إلكتروني
أولاً: تحديد الفكرة المناسبة التي يقوم عليها الموقع
ثانيًا: تحديد الإمكانات المطلوبة للتنفيذ
ثالثًا: ما يتعلق بالتنفيذ
رابعًا: ما يتعلق بتوافر التقنيات
خامسًا: ما يتعلق بالاتفاقات
سادسًا: حسن اختيار عنوان الموقع
سابعًا: توفير مستلزمات التصميم
ثامنًا: حجز المساحة على الويب
أسئلة وتدريبات
الفصل الخامس: الإعلام والمعلومات
تمهيد
حاجة المؤسسات الإعلامية لمراكز المعلومات
مفهوم المعلومات
أهم خصائص المعلومات
نظم المعلومات وخدماتها بالمؤسسة الإعلامية
أنشطة نظام المعلومات وإجراءاته
[أنشطة نظام المعلومات]
الدعوة والمعلومات
تنظيم مراكز المعلومات وإدارتها
[بداية]
أ- مواصفات مركز المعلومات
ب- الأثاثات والتجهيزات
ج- العاملون
أسس إنشاء مركز المعلومات
[بداية]
أولاً: مصادر المعلومات
أولاً: المصادر التقليدية
أ- الكتب
ب- المراجع
أنواع المراجع
1- دوائر المعارف الموسوعات
2- القواميس أو المعاجم
3- الكتب السنوية، والتقاويم
4- الأدلة
5- الرسوم البيانية
6- قوائم الكتب، والببليوجرافيات
7- الكشافات
8- المستخلصات
[تعريف المستخلصات]
الاستخلاص الإلكتروني
أهمية المستخلصات
الوثائق التي تستحق الاستخلاص
9- الكتب الإرشادية
10- كتب الحقائق
11- المخطوطات
12- الكتب الإحصائية
13- الحَوْلِيات
14- الرسائل الجامعية
15- بحوث المؤتمرات
16- تقارير البحوث
17- براءات الاختراع
18- المطبوعات الرسمية
19- التقارير
20- القصاصات
21- مصادر المعلومات السمعية والبصرية
ثانيًا: مصادر المعلومات الإلكترونية
[أشكال المصادر الإلكترونية]
طرائق الحصول على مصادر المعلومات الإلكترونية
ثانيًا: المعالجة الفنية للمادة المعلوماتية
[تمهيد]
1- القصاصات
أ- الاختيار
ب- القص والتثبيت
ج- التصنيف
[أقسام التصنيف]
2- معالجة المواد المرئية والمسموعة
3- معالجة المواد الإلكترونية
ثالثًا: فهرسة أوعية المعلومات وتصنيفها
رابعًا: تكشيف المادة المعلوماتية
أهمية الكشاف
[البحث في الكشاف]
[ترتيب الكشاف]
[بداية]
أولًا: كشَّاف الموضوعات
ثانيًا: كشاف المؤلفين
ثالثًا: كشاف العناوين
خطوات إعداد الكشاف
1- تحديد الهدف
2- رسم حدود التغطية
3- استقبال الوثائق التي ستكشّف، وفحصها
4- تنفيذ عملية التكشيف
أ- الخطوة الأولى: تحديد المتطلبات
ب- الخطوة الثانية: تصميم الكشاف
ج- الخطوة الثالثة: التحرير
د- الخطوة الرابعة: عمل الوسائل المكملة
ه- الخطوة الخامسة: ترتيب البطاقات
و- الخطوة السادسة: المراجعة
خامسًا: الخدمات المعلوماتية
[تمهيد]
[الخدمات المرجعية التي تقدَّم]
سادسًا: إدارة مراكز المعلومات
التقنيات الحديثة في مراكز المعلومات
مركز المعلومات وتكنولوجيا الاتصال
الكمبيوتر أداةً للتكنولوجيا المعلوماتية
[بداية]
المكونات الداخلية للحاسب الآلي (Personal Computer- PC’s)
البرمجيات
تقنيات أخرى تفيد المراكز المعلوماتية
1- الاتصالات
2- الشبكات (Networks)
3- شبكة الإنترنت
4- المصَغَّرات الفيلمية
الوظائف الإعلامية لمراكز المعلومات
أسئلة وتدريبات
خاتمة
مراجع البحث
تحميل ك PDF
×
نوع التحميل
*
الصفحة الحالية
مخصص
المحتوى
×
جاري التحميل
حجم الخط:
[بداية]
يحدد (ديفيد برلو)
أربعة شروط أساسية يجب أن
تتوافر في
المرسِل
[1]
:
السابق
التالي
شارك المحتوى
شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة
إرسال
توقفت في عنوان هل تود مواصلة القراءة ؟